*: March 2014

Rancangan Pengajaran Harian (RPH) Jawi Tahun 2

Butiran am

Tarikh : 23/03/2014

Hari : Isnin

Masa : 8.00 pagi – 9.00 pagi (60 minit)

Tahun : 2 Cemerlang

Bilangan murid : 20 orang

Mata pelajaran : Pendidikan Islam

Bidang : Pemulihan jawi

Tajuk : Suku kata terbuka/tertutup

Hasil pembelajaran : Di akhir pembelajaran ini murid dapat:

1. Menyebut 3 suku kata terbuka dan tertutup.

2. Mengeja 2 daripada 3 suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

3. Menulis 2 daripada 3 suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

Pengetahuan sedia ada : Murid pernah menyebut suku kata terbuka dan tertutup

Gabung jalin : Adab dan Akhlak

Penyerapan : Sejarah

Penerapan nilai : Sabar, tabah dan bertanggungjawab

Kemahiran berfikir : Murid dapat membezakan suku kata terbuka dan tertutup

Bahan sumber : Komputer, Smart Lorry, LCD, slaid, speaker.


Langkah/ masa	Isi kandungan	Aktiviti P&P
Pendahuluan (2 minit)	Salam dan doa: اللهم افتح علينا حكمتك وانشر علينا من خزائن رحمتك يا ارحم الراحمين	- Guru memberi salam dan murid menjawab salam. - Murid membaca doa secara kelas.
fasa persediaan Set induksi Analisis	- Murid diperlihatkan dengan video pada tayangan menggunakan komputer. - Apa yang kamu perhatikan daripada video tersebut?	-Murid melihat persembahan guru menggunakan video pendek. -Guru bersoal jawab dengan murid. -Murid menjawab soalan yang diberikan guru. -Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran hari ini. -
Fasa Imaginasi Langkah 1 (13 minit) Sintesis	- Suka kata terbuka mempunyai huruf vokal iaitu ا,و,ي - Suku kata tertutup tidak mempunya huruf vokal di akhirnya. tertutup چڠ چيڠ چوڠ تڠ تيڠ توڠ هڠ هيڠ هوڠ Terbuka جا – جي – جو تا – تي – تو ها – هي – هو	- Guru memaparkan carta suku kata terbuka/tertutup pada slaid yang disediakan - Guru meminta murid menyebut dan mengeja suku kata terbuka dan tertutup dengan bimbingan guru - Murid akan menyebut secara kumpulan dan kelas.
Fasa Perkembangan Langkah 2 (20 minit)	Potongan kad suku kata terbuka/tertutup : · Ba+ju= baju · Bu+ku= buku · Su+su= susu · Ta-ngan= tangan · Ker+tas=kertas · Ka+til=katil	- Murid dibahagikan kepada tiga kumpulan kecil - Seorang wakil murid dari setiap kumpulan akan mencabut 2 sampul yang pelbagai warna di bahagian kepala lori - Kemudian mereka akan berbincang di dalam kumpulan. - Seterusnya seorang wakil murid dari setiap kumpulan akan mencari potongan suku kata di bahagian badan lori dan membentuk perkataan di dalam kumpulan masing-masing. - Setelah siap membentuk perkataan, murid akan melekatkannya di papan hitam - Guru akan menyemak jawapan murid. - Murid akan membaca perkataan-perkataan yang telah dilekatkan di hadapan kelas secara beramai-ramai.
Fasa Penilaian Langkah 3 (20 minit)	Lembaran Kerja: -memadankan suku kata terbuka-terbuka, tertutup-tertutup dan menjadikan satu perkataan.	-Guru mengedarkan helaian lembaran kerja kepada setiap murid. -Guru membimbing murid memadankan memadankan suku kata terbuka-terbuka, tertutup-tertutup dan menjadikan satu perkataan.
Amalan Berterusan Penutup (5 minit)	- Suku kata terbuka/tertutup : · Ba+ju= baju · Bu+ku= buku · Su+su= susu · Ta-ngan= tangan · Ker+tas=kertas · Ka+til=katil	- Murid menyebut semula suku kata terbuka-terbuka, tertutup-tertutup dan menjadikan ia satu perkataan secara kelas.